2月26日，《中国教育报》第1版以《让基础教育资源科学“流动”》为题，报道了教育部落实全国人大代表秦和校长的建议。《吉林日报》彩练新闻予以转发。

《中国教育报》报道

《中国教育报》公众号报道

《吉林日报》彩练新闻报道

两会回声之二

让基础教育资源科学“流动”

中国教育报记者 林焕新

2025年全国两会上，习近平总书记在看望参加政协会议的民盟、民进、教育界委员并参加联组会时强调，要着眼现代化需求，适应人口结构变化，统筹基础教育、高等教育、职业教育，统筹政府投入和社会投入，建立健全更加合理高效的教育资源配置机制。代表委员的呼声与党和国家高瞻远瞩的谋划相呼应。2025年全国两会期间，多位代表委员就“根据人口变化科学布局基础教育资源”发声。

过去一年，教育部多次就“人口”议题进行研究部署并出台一系列政策举措，为民生解忧，为发展而谋。

呼声：应对人口变动，科学调配基础教育资源

作为长期在教育领域工作的全国人大代表，吉林外国语大学校长秦和对学龄人口排浪式达峰有着切身感受。她注意到，近年来人口变动导致一些农村地区出现教育资源闲置，同时，乡村孩子向城镇流动又导致城镇教育资源拥挤，资源配置尚未及时响应变化。

2025年全国两会期间，秦和代表围绕主动适应学龄人口变动趋势深化教育改革提交了一份建议，提出“盘活利用闲置教育资源”“优化城乡中小学校布局”“深化教师教育改革”。

秦和代表（前排右二）参加吉林省社校联动创业就业推介会，到参展单位调研。

回声：健全与人口变化相适应的基础教育资源统筹调配机制

2025年全国两会后，秦和代表接到了教育部相关司局的来电。“我们围绕所提建议进行了深入交流。很快，我收到了书面回复，针对我的建议给予一一答复，比如组织专家团队对农村闲置校舍问题进行调查，盘活利用闲置教育资源；指导各地前瞻研判人口变化情况，统筹学段、区域和城乡，加强动态调整和余缺调配等。”秦和代表说。

今年1月26日，秦和代表受邀参加教育部召开的代表委员座谈会，特地提到此事：“我深切感受到，教育部对人大代表建议的办理工作十分重视，体现了以人民为中心办教育的理念。”

共识：让教育改革发展的成果更多更公平地惠及广大群众

顶层设计逐渐明晰，很快，诸多地市因地制宜施策，成为“试点先行”的代表。

“我坚信，有党中央的坚强领导和前瞻谋划，在社会各界共同努力下，我们可以更科学更精准应对人口变动带来的挑战，让教育改革发展的成果更多更公平地惠及广大群众。”秦和代表说。

初审：邹超男

复审：王瑜

终审：张景成